1.老師講課用的幻燈片是怎么做的?

今天上課老師帶來了一部新的幻燈機，用它放映出來的幻燈片不但色彩絢麗，而且具有動畫片的效果。

這部幻燈機是和計算機連接使用的，老師只要控制計算 機就能夠放映出講課時甩的幻燈片。它不需要傳統的幻燈機所使用的膠片，它的 幻燈片全部儲存在計算機中，那么，計算機中的幻燈片是怎樣制作的呢？這些幻燈片是在計算機中使用PowerPont軟件制成的，這一軟件是專門用來制作幻燈片和控制幻燈機的。

PowerPont具有豐富的多媒體處理手段，使用它可以 毫不費力地制作出各式各樣的幻燈片，從最簡單的粘貼圖形到復雜而美妙的多媒體報告，種類繁多。然而，操作卻異常簡單，容易學習。

方便實用與功能強大形成 了它鮮明的風格。PowerPont豐富的模版使得你的工作有了一個好的開始，“好的開始是成功的 一半”，它讓你收到事半功倍的效果。

你不但能夠從標準模版庫的大量模版中挑選一個滿意的模版，也能夠隨心所欲地定制自己稱心的模版。在制作過程中，面對眾 多的制作工具和數不勝數的表現手法，真讓人有點眼花繚亂了。

如畫面可以設計 成靜止的或動畫的，可以是用文字說明的也可以是圖文并茂的。設計畫面時，可以使用諸如遮光、漸隱、裂開、擦去、條紋、花格圖案等一系列的修飾手段達到令人滿 意的效果。

如果需要統計圖的話，可以使用擅長表示整體中各個成分比例的拼圖， 也可以使用表示跟蹤或預測趨勢的柱形圖或折線圖等。為了表現鮮明的主題，主題字可以選用豐富多彩的藝術字，并且能夠對字體進行樣式、格式、形狀等的設置， 還可以把主題字橫排、豎排或進行適當的旋轉，直至達到最佳效果。

畫面的動畫效 果也可以設計得新穎、別致，既能夠在同一幅畫面上讓不同的內容先后出現，也可以讓不同的內容像流星般滑過屏幕，還可以由多幅畫面組成名副其實的動畫，把畫 面桉一定的先后順序和一定的時間間隔連續放映出來，產生逼真的動畫效果。幻 燈文件制作完成后，可以在安裝了 PowerPont軟件的計算機上直接放映出來，而沒 有安裝PowerPont軟件的計算機也同樣可以放映經過放映格式轉換后形成的幻燈文件。

PowerPont的功能還有很多，它能讓呆板的教學真正地“動”起來。

2.如何制作教學ppt課件?

一個優秀的課件是有靈魂的，一個優秀的教學PPT課件，包含的要素是非常多的，展開講需要很長時間，這里我僅說一下創作思路，至于具體的工作，需要大家在實際制作時細心把握。

一個課件包含的要素主要有以下幾點：（1）豐富的素材準備。素材包括文字材料、圖片、音頻、視頻等。

舉個制作《牛頓第一定律》課件的例子，看一看如何搜集素材。首先打開百度網站，在搜索框中輸入“牛頓第一定律”，然后點擊“百度一下”。

出現搜索結果之后，在最上面找到“圖片”選項卡，單擊即可。再出現搜索結果之后，我們就可以在其中保存我們需要的圖片資源了。

同樣的道理，如果我們需要搜集視頻素材，可以選擇“視頻”選項卡。如下圖：網絡上的免費資源非常多，選擇其中合適的素材，整合到自己的課件當中是非常有效的。

特別提醒：對那些有版權的素材，不要輕易拿來使用，除非花錢購買使用權或者獲得對方的授權，否則容易引起法律糾紛。 當然，搜集課件素材并不只局限于百度一家，有很多教學類網站同樣非常優秀，這就需要大家平時多瀏覽、多保存、多整理。

（2）合理的創作思路。這里所說的創作思路就是指課件要有明確的層次機構，有的采用總分結構，有的采用總分總結構。

另外在素材的編排上要多種素材交叉使用，如果只有文字或者只有視頻，很難做到被受眾者賞心悅目地接受。 要想提高自己的創作水平，可以多研究一些多媒體課件的圖書，也可以在網絡上購買一些收費的課程，同時更重要的是，自己還得親自參與實踐，創作水平的提高，需要一個長期積累的過程。

例如本人在創作《牛頓第一定律》的課件時，先通過一些生活實例來引入主題，比如公交車啟動時人的身體后仰，剎車時身體前仰，影視劇中利用絆馬索將敵方飛奔而來的戰馬絆倒，一些好的生活實例，可以快速地引起學生興趣。 然后通過古人對力和運動的研究歷程，最后引入牛頓第一定律，并利用理論解釋一些生活中的相關實例。

知識來源于生活，最后又服務于生活，多聯系生活實際有利于學生對所學知識融會貫通。最后在課件的末尾，我又安排的四五道課堂習題，對所學知識進行了進一步的鞏固。

（3）優化排版細節。排版的過程就是給課件化妝的過程，那么包括哪些細節呢？比如文字材料中不能有錯別字，文字的字體顏色大小，元素在頁面中的位置，頁面背景是否與課件主題相關，頁面與頁面之間的切換效果。

上面我所說的就是創作一個PPT教學課件的基本思路，說的很淺顯，大家可以根據自己的實際情況進行取舍。 另外關于素材，與其到處搜集，不如原創，可以讓我們的課件更能突出創作者本人的風格，保護自己的版權。

這就需要我們學習更多的軟件知識，包括圖片制作軟件、音頻錄制軟件、視頻錄制和編輯軟件。一份努力，一份收獲，只有我們付出的多，才能出更好地作品。

望君進取。

3.設計教學ppt的流程

"課件（Courseware）"實質是一種軟件，是在一定的學習理論指導下，根據教學目標設計的、反映某種教學策略和教學內容的計算機軟件。

"課件"的基本模式有練習型、指導型、咨詢型、模擬型、游戲型、問題求解型、發現學習型等。無論哪種類型的課件，都是教學內容與教學處理策略兩大類信息的有機結合。

具體講，課件包括四個方面的內容： 1、向學習者提示的各種教學信息； 2、用于對學習過程進行診斷、評價、處方和學習引導的各種信息和信息處理； 3、為了提高學習積極性，制造學習動機，用于強化學習刺激的學習評價信息； 4、用于更新學習數據、實現學習過程控制的教學策略和學習過程的控制方法。 把計算機綜合處理文本、圖形、聲音、圖像、動畫、視頻等多種媒體信息能力的技術，應用于教學上，改變信息的包裝形式，在計算機上利用媒體開發工具把圖、文、聲、像集成在一起，做成教學軟件，以提高教學內容的表現力和感染力，這就是"多媒體課件"。

課件的制作過程： 用于課程教學的多媒體CAI軟件叫課件。 根據設計課件的類型、使用的開發工具不同，制作的方法也不同，但其制作過程卻是基本相同的。

制作過程通常包括：項目確定、教學設計、系統設計、稿本設計、素材準備、軟件設計、試用修改、完成定型 項目確定：確定課題項目的基本思想，包括課題意義、制作目的、教學對象、教學內容、知識深度，組成人員等。 教學設計：根據教學目標和教學對象的特點，合理地選擇和組織教學媒體與教學方法，形成優化的教學系統結構。

就是運用系統論的觀點和方法，依據教學目標，分析教學中的問題和需要，確定解決問題的步驟，選擇相應的教學策略，其中包括確定相應知識點排列順序，選擇教學媒體，設計教學環境，安排教學信息與反饋信息呈現內容與呈現方式，以及人機交互作用的考慮等。 系統設計：根據教學內容和教學設計的教學知識結構，設計教學軟件的基本結構，包括封面、目錄、導航、媒體利用、知識點表現方式、練習方式、跳轉關系、交互界面等。

根據教學內容和教學目標，在教學設計的基礎上確定各種教學信息和教學媒體的組織形式。 在多媒體CAI軟件中大多采用超媒體結構，各教學單元按層次結構組織，同時具有交叉互連性。

多媒體CAI軟件的表現形式為屏幕顯示與聲音信息，包括文字、圖形、圖像、動畫、視頻、講解、音樂等。各種媒體發揮其優點，同時表達相同的教學內容，具有單一教學媒體難以達到的效果。

稿本設計：根據教學內容和系統設計，對教學內容的每一個知識點設計出具體的表現方式，寫出講解的文本、顯示的文本、使用的圖形、表格、公式、圖片、動畫、視頻、背景音樂等，還要寫出與其他頁面連接的跳轉方式等。 稿本是軟件設計的依據，要求詳細地寫出軟件制作的具體內容。

通常分為文字稿本和制作腳本。 素材準備：根據制作腳本的要求，準備和制作軟件編輯中所需要的素材，包括文本、聲音、音樂、圖象、圖形、動畫、視頻等。

多媒體CAI軟件中單一媒體的教學內容常稱作素材。素材準備是細心、費力、費時間的工作，包括文字錄入、圖形圖片收集繪制、動畫設計、視頻圖象捕捉編輯、解說詞錄制、音樂譜寫編制等。

教學資料收集準備有一個日積月累的過程。 素材資料類型不同，文件擴展名不同，這里給出常用素材資料使用的部分文件擴展名。

素材資料的處理根據文件類型有許多不同的處理軟件，這些軟件有些是大名鼎鼎的大公司發行的大軟件，也有些是默默無聞的小公司發行的小卻非常實用的小軟件，很多是免費或共享的，可以從網上下載。 軟件設計：多媒體CAI軟件開發工具包括程序開發語言：VB,DELPHI,C++等；多媒體開發工具：AUTHORWARE,TOOLBOOK,DIRECTOR,ACTION等；專用課件開發工具：北京大學CAI課件開發平臺，清華大學通用型CAI課件寫作系統，中科大多媒體集成工具MCAI等。

多媒體CAI軟件是多種教學媒體組合在一起的軟件，將多媒體組合在一起有很多方法，合成的工具有可視化程序設計語言，多媒體著作系統，專用多媒體CAI課件開發工具等。多媒體著作系統AUTHORWARE比較適合于制作課堂教學型多媒體CAI軟件，本教學軟件即講解如何利用AUTHORWARE制作多媒體CAI軟件。

試用修改：軟件基本完成后，應試用一段時間后再作修改，進一步優化結構，完善教學內容。 完成定型：多媒體CAI軟件完成后可以推廣使用或出版發行，在將來現代化教學中與教學參考書具有同等重要的作用。

怎么做出來的課件才是交互式的 給你個網址自己看一下吧 。

4.做課件的幻燈片怎么做

制做PPT課件的軟件很多，例如OFFICE 中的POWERPOINT ，使用ACDSEE也可以做出非常好看的幻燈片。

如果你會使用FLASH,FLASH也能制做幻燈片。不過它們的格式都不一樣。

利用PowerPoint 2000輕松制作課件 多媒體課件已經越來越廣泛地應用在現代化教育中，許多教師可能覺得課件制作的難度比較高。其實PowerPoint 2000是一個很方便的課件制作軟件，方便大家制作出集文字、圖表、圖像、聲音及視頻剪輯為一體的演示幻燈片。

由于PowerPoint還提供了所見即所得的幻燈片放映效果，所以可以很容易地在屏幕上編輯演示文稿。本文以實例介紹如何用Power Point來制作幻燈片。

基礎篇—了解新建演示文稿的方法 單擊“開始”菜單，點擊“程序”中的PowerPoint 2000應用程序即可啟動PowerPoint2000。這時我們就會看到（如圖1）新建演示文稿的選擇界面。

這里提供了新建演示文稿的三種方法：內容提示向導、設計模板、空演示文稿。這三種生成演示文稿的方法可以說各有千秋，下面讓大家了解用這些方法新建演示文稿的步驟。

1.內容提示向導 利用內容提示向導的提示操作可引導你一步一步地快速創建一整套專業化演示文稿。這是制作一個新演示文稿最容易的方法。

選擇“內容提示向導”，你只需要選定一個演示文稿的主題，然后按照向導中的提示操作，PowerPoint會打開一份示例演示文稿。您可以在示例文本中添加自己的文本或圖片。

如果該示例演示文稿不能符合您的要求，也可以很方便地添加或刪除幻燈片，添加圖片或所需的其他項目。完成后，請單擊“文件”菜單上的“保存”，命名演示文稿，然后單擊“保存”。

圖1 2.設計模板 選擇“設計模板”，選擇好所需的模板，您就可以在預先設計好的基本框架上添加自己的文本或圖片。我們也可以自定義各幻燈片的版式，在各個幻燈片上鍵入標題和任意內容。

完成后，請單擊“文件”菜單上的“保存”，命名演示文稿，然后單擊“保存”。 3.空演示文稿 如果您想按照自己的思路創建演示文稿，那么就選擇空演示文稿。

空演示文稿允許您從一個空白頁面來展開創意，PowerPoint將不提供任何設計元素或建議。選擇空演示文稿后，為標題幻燈片選擇所需的版式。

然后在標題幻燈片上鍵入標題以及要添加的任意內容，標題幻燈片完成后，單擊“格式”工具欄上的“常規任務”，然后單擊“新幻燈片”，對每個新幻燈片重復以上步驟，按需要修改演示文稿。完成后，單擊“文件”菜單上的“保存”，命名演示文稿，然后單擊“保存”。

入門篇—用設計模板建立演示文稿 下面筆者以如何利用設計模板方式來建立學期報 告的演示文稿為例，來介紹PowerPoint的實際應用。 1.新建演示文稿 選擇“設計模板”并單擊“確定”。

這時，我們將看到 “新建演示文稿”對話框，切換到“演示文稿”。然后從“演示文稿”選項卡中選擇“主題演講”（提示：在該對話框的右框中將會出現預覽效果），單擊“確定”按鈕（如圖2）。

這時，一個漂亮的幻燈片雛形已經展現在我們眼前。 2.文字錄入 圖2 在幻燈片視圖下，單擊所要修改的文本的任意位置，其周圍的淺色邊框將被較寬的斜紋邊框所取代，在方框中有一個閃爍的光標提示符，表示可以在此錄入文字。

然后我們根據需要修改文字，其字體、字號及顏色等均由模板提供默認值，若不滿意可用鼠標框選所要修改的文字，再選擇好字體、字號及顏色即可。要在占位符外添加文字，可單擊“插入”，選擇“文本框”中的“水平”或“垂直”來實現。

如果我們想將該幻燈片的項目列表（表現為文本左側有一小圓點的項目符號）進行修改，例如添加或減少項目，也很簡單。只需在幻燈片視圖下，單擊所要修改的項目文本的任意位置，然后在所要添加的項目上一行位置按一下回車鍵，將出現一個新的項目符號，帶項目符號的文本若長度超出一行，PowerPoint 2000將會使其自動換行并對齊。

如果要刪除該項目，只需將該項目中的文字全部刪除即可。 這樣第一張幻燈片就生成了，接下來我們再按同樣的方法修改下面幾張幻燈片。

全部完成后，只需單擊文件菜單并選擇保存，將已經做好的演示部分保存即可。 3.改變背景 若不喜歡當前的背景，可在虛線框外單擊鼠標右鍵，在彈出子菜單的“背景”對話框中的下拉菜單中選“填充效果”進行更改（如圖3）。

4.增減幻燈片 圖3 大家可能會覺得模板提供的幻燈片張數不能滿足您的需求。 如果想增加同樣版式的幻燈片，只需在視圖的左框中，用鼠標點選所要復制的幻燈片圖標，這時左框中將會出現反白區域（如圖4），點擊常用工具欄上的“復制”圖標，然后在所要增加的位置點擊“粘貼”即可。

當然我們也可以通過點擊常用工具欄中的“新幻燈片”圖標的形式來建立新的幻燈片，只不過通過這種方法來建立幻燈片，就不能保持該演示文稿的一致性。 如果要減少幻燈片，只需在視圖的左框中，用鼠標點選所要刪除的幻燈片圖標，這時左框中將會出現反白區域，然后點擊常用工具欄上的“剪切”即可。

圖4 提示：單擊“視圖”菜單中的“幻燈片瀏覽”可進入幻燈片瀏覽視圖。幻燈片瀏覽視圖將向你提供幻燈片的總體流程和外觀的縮。